Herzlich Willkommen bei der ev. Schulstiftung Hamburg!
Wir freuen uns sehr über ihr Interesse an unserem Verein und unserem Projekt “Schulen unterm Kirchturm”. Auf den folgenden Seiten finden sie Informationen über die Vereinsgeschichte, unser Schulkonzept und weitere Projekte.
Evangelische Schulstiftung Hamburg e.V.
„Religion und Bildung, Kirche und Schule gehören zusammen.“
Aus dieser Überzeugung wurde im Mai 1999 unter Vorsitz von Dr. Matthias Lobe, Pastor in Hamburg-Hamm, der Verein „Evangelische Schulstiftung Hamburg e.V.“ gegründet. Ein Kreis aus Mitgliedern der evangelischen Kirche und engagierten Eltern will mit der Unterstützung von evangelischen Grundschulen in Hamburg eine Erziehung ermöglichen, die auf christlichen Werten basiert und die Schüler und Schülerinnen befähigt, über die Schulzeit hinaus verantwortungsbewusst und -fähig zu handeln.
Unsere Ziele
Die Schulen sollen ein sozialer Lebensraum für die Schulkinder und ihre Familie sein, in den hinein jedes Kind als einzigartige Persönlichkeit aufgenommen wird. Dieses werden die Schulen durch die enge örtliche und personelle Verknüpfung mit den Gemeinden. Die Kinder finden Geborgenheit und Kontinuität inmitten des Gemeindelebens und des religiösen Curriculums. Die christlichen Feste und Feiern bestimmen und bereichern ihren Schultag. Ein anderer Aspekt des sozialen Lebensraums findet sich in der Heterogenität der Lerngruppen wieder. In altersgemischten Gruppen wird Verschiedenheit als Normalität innerhalb der Gemeinschaft wahrgenommen. Jedes Kind, ob “begabt” oder “schwierig”, “behindert” oder “gesund” ist willkommen. Wir geben damit unserer Überzeugung Ausdruck, dass jeder Mensch eine einzigartige, faszinierende Persönlichkeit ist.
Das Schulkonzept basiert auf christlichen und reformpädagogischen Traditionen: Unsere ganztägigen Grundschulen haben neben einem eigenen pädagogischen Profil eine besondere Gemeindenähe. In einer „Schule unter dem Kirchturm“ wird Schule als sozialer Lebensraum erfahren, in dem die Kinder gefördert und in das Leben ihrer Kirchengemeinde integriert werden. Die Schulen wollen „mehr sein als nur Schule“. Nach dem Vorbild Schwedens und der Laborschule Bielefeld nehmen die Kinder in altersgemischten, integrativen Lerngruppen Verschiedenheit als Normalität innerhalb der Schulgemeinschaft wahr. Jüngere und ältere Kinder, behinderte und nicht behinderte Kinder lernen miteinander und voneinander. Gleichzeitig ist es uns wichtig mit Hilfe individueller Förderung und Forderung, jedes Kind als einzigartige Persönlichkeit mit all seinen Hoffnungen und Ängsten anzunehmen. Die realisierten Schulen sind entstanden in der Trägerschaft der Evangelische Stiftung Alsterdorf, sie sind Dependancen der Bugenhagen-Schulen in Alsterdorf.
